Адаптация к детскому саду- это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Адаптация обычно протекает сложно с массой негативных сдвигов в детском организме. Эти сдвиги происходят на всех уровнях, во всех системах.
Давайте все-таки уточним, что провоцирует в подобной ситуации стресс у ребенка.
Итак, разлука - страх - стресс - срыв адаптации - болезнь... Но все это обычно свойственно ребенку с тяжелой или неблагоприятной адаптацией к детсаду. При этом типе адаптации процесс, как правило, затягивается на длительное время и ваш ребенок приспосабливается к организованному коллективу месяцами.
 
Степень адаптации ребёнка к условиям детского сада
В каждом детском саду есть уже свой отработанный алгоритм адаптации ребенка. Чаще всего малыш привыкает к новой жизни по такой схеме:
·         первую неделю малыша приводят к девяти часам, чтобы он не видел слез и отрицательных эмоций других детей при расставании с мамой. Желательно, чтобы ребенок был накормлен. После утренней прогулки мама забирает ребенка домой;
·         вторую неделю малыш остается в группе в течение такого же времени, что и в первую. Мама приходит к концу утренней прогулки, и ребенок обедает в ее присутствии;
·         третью и четвертую неделю ребенок уже может остаться на дневной сон. Родители могут забрать его сразу, как только он проснется.
 
По тому, как дети приспосабливаются к садику, их можно разделить на три основные группы.
Тяжелая степень адаптации - дети, которые реагируют на перемену обстановки нервным срывом, к этому еще прибавляются и простудные заболевания. Это наиболее неблагоприятный вариант.
Средняя степень адаптации - в эту группу попадают дети без нервных расстройств - они в детском саду "всего лишь" начинают часто болеть. Еще бы, происходит "обмен" всевозможными инфекциями. Подобную "прививку" могут выдержать далеко не все дети - у многих начинаются ОРЗ и прочие неприятности.
Легкая адаптация - наконец, дети посещают садик без особых потерь, более или менее с желанием. Обычно период адаптации составляет 3-4 недели. С таким ребенком почти нет хлопот, и изменения, которые видны вам в его поведении, обычно кратковременны и незначительны, поэтому ребенок не болеет.
 
    Каждый ребенок привыкает к жизни в детском саду по-своему. Одному ребенку на адаптацию потребуется всего неделя, а другому – целый месяц. Продолжительность привыкания зависит от многих факторов. Надо учитывать темперамент малыша, его состояние здоровья, какова обстановка в семье и даже то, насколько готовы к этому важному этапу сами родители. Некоторые дети в первые дни проявляют нешуточную агрессию: царапаются, кусаются, бросаются на пол, с яростью швыряют предлагаемые игрушки. Иногда бывает все наоборот: малыш после расставания с мамой замыкается в себе и, находясь в крайнем напряжении, еле сдерживает рыдания; сидит, уткнувшись в одну точку, не притрагиваясь ни к игрушкам, ни к еде. Так что родители должны быть готовы ко всему.
Если адаптация не произошла в течение 1 года и более, то это сигнал родителям, что с ребенком не все в порядке и нужно обратиться к специалисту. 

По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет:
·         В яслях - 7-10 дней;
·         В детском саду в 3 года - 2-3 недели;
 

Знакомство с детским садом

Заранее рассказывайте ребенку о детском садике, читайте детские книги соответствующей тематики. Только не надо слишком приукрашивать жизнь детей в детском саду, говорите только правду. Обязательно упоминайте в ваших рассказах о том, что всех деток вечером родители забирают домой. Никогда не пугайте ребенка садиком! Гуляя с малышом на улице, понаблюдайте за детьми на детской площадке детского сада, за тем, как они играют, за тем, как родители забирают малышей домой.
 
 

       Памятка Родителям
 
Режим дня 
 
Прием, осмотр детей. Измерение температуры. Игровая деятельность.
7.00-8.00
Утренняя гимнастика.
8.00 - 8.08
Гигиенические процедуры.
8.08 - 8.30
Завтрак.
8.30-8.50
Игры. Пальчиковая гимнастика.
8.50 - 9.00
Игровые занятия (общая длительность, включая перерыв).
9.00 - 9.30
Самостоятельная деятельность
9.30-10.00
II завтрак
10.00-10.10
Прогулка, возвращение с прогулки по подгруппам
10.10-11.50
Гигиенические процедуры, подготовка к обеду.
11.50-12.00
Обед
12.00 -12.20
Подготовка ко сну. Сон
12.20-15.00
Подъём. Гимнастика после сна. Воздушные и водные закаливающие процедуры.
15.00-15.30
Полдник.
15.30-15.50
Самостоятельная деятельность по интересам.
15.50-16.00
Занятие по подгруппам. Игровые занятия в кружках.
16.00-16.30
Самостоятельная деятельность по интересам.
16.30-16.45
Подготовка к прогулке Возвращение с прогулки.
16.45-17.50
Гигиенические процедуры, подготовка к ужину. Ужин.
17.50-18.30
Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход детей домой.
18.30 -19.00


Общие рекомендации

•Приводить ребенка в детский сад абсолютно здоровым.
•Прием детей осуществляется ежедневно с 7:00 до 8:00. Своевременный приход в детский сад - необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса.
•Если ребенок заболел, необходимо до 8.00 позвонить в детский сад и сообщить о его болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни
•После болезни следует представлять справку от врача. Отсутствие ребенка более чем 5 дней требует также справки из поликлиники о состоянии здоровья
•Вставать на питание нужно за день, до 12 часов. Если прием у доктора после 12 часов, то  необходимо позвонить в медицинский кабинет или воспитателю до обеда и сообщить о возможной выписке ребёнка.
•Никакие медикаментозные средства в группу ребенку не даются.
•Обо всех аллергических реакциях ребенка следует своевременно известить персонал группы и медицинского работника
•Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов (ножницы, пуговицы, мелкие игрушки и другие предметы).
•Категорически запрещается приносить в детский сад острые, режущие, стеклянные и мелкие предметы.
•К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться уважительно и на Вы, по имени и отчеству.
•Избегайте обсуждения при ребенке волнующих Вас проблем, связанных с детским садом.
•Спорные вопросы с воспитателем необходимо разрешать в отсутствии детей.
•Если Вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы, обращайтесь к заведующему, дежурному администратору.
• Не рекомендуем одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки.
 
Требования к внешнему виду детей

•Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха.
•Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений.
•Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться.
•У ребенка должен быть опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;
• Умытое лицо;
• Чистые нос, руки, подстриженные ногти;
• Подстриженные и тщательно расчесанные волосы;
• Чистое нижнее белье;
• Наличие достаточного количества носовых платков.
 
Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:
• Не менее 2-х комплектов сменного белья: мальчикам - шорты, трусики, колготки; девочкам - колготки, трусики. В теплое время - носки, гольфы.
• Комплект белья для сна (пижама).
• Белье, одежда и прочие вещи должны быть подписаны.